华西都市报 2007年6月2日 星期六 17版
原文链接：http://www.wccdaily.com.cn/2007/06/02/20070602810434447068.htm
独立学院自1999年6月诞生以来，历时八载，数量达到318所，成为高等教育领域不容忽视的组成部分。记者近日就独立学院的发展和未来等话题，采访了中国独立学院协作会副秘书长、四川外语学院成都学院院长尹大家教授。
记者（以下简称记）：您能介绍一下独立学院的概况吗？
尹大家（以下简称尹）：独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。自1999年6月诞生以来，经过8年的跨越式发展，全国现有独立学院318所，在校生总数达100多万人。2006年全国独立学院共招生54.3万多人，占当年全国招生总量的11％。作为高等教育领域一支迅速崛起的生力军，独立学院为我国实现高等教育大众化贡献颇多。
记：独立学院和其他类型的院校相比，特色体现在哪些方面？
尹：经过8年的艰苦创业和积极探索，独立学院以其“民、独、优”的新模式、新机制，在我国高等教育体系中已独树一帜，占有了特殊的地位，其主要特色表现在以下四个方面：
模式新根据投资渠道与合作方式的不同，现有独立学院主要有三种模式，即：“公办高校＋民营企业”模式、“公办高校＋地方政府＋企业”模式、“公办高校＋异地政府”模式。
机制活按照教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，现有独立学院基本上采用民办机制，实行董事会领导下的院长负责制，这是高校管理的一种新模式，实行岗位聘任、绩能考核、优胜劣汰、能上能下的人才竞争机制，以及多劳多得、优劳优获的分配制度，在管理上充满了活力。
定位准独立学院处在本科教育的末端和专科教育的前端，有别于普通本科高校，也有别于职业技术学院和自行举办的民办高校。因此，独立学院目前定位于单科或多科性、教学应用型的地方民办高校，即以本科教学为主导，突出实践技能培养，以服务地方或区域经济和社会发展为主要目标。
质量好目前，独立学院的培养目标普遍定位于“专业型、应用型、复合型”，专业设置主要面向地方和区域社会、经济发展的需要，特别是社会和人力资源市场急需的短线
专业。因此，独立学院所培养的学生与普通高校本科学生相比，有较强的动手能力、应用技术能力；与专科（高职）学生相比，有较系统的学科基础理论，具备一定的创新与技术革新的理论能力。
记：中国独立学院协作会现在每年都召开一次峰会，今年的峰会将于5月底在四川成都举行，请问协作会是怎样的一个组织呢？
尹：为加强独立学院的团结与协作，促进独立学院的提高与发展，2004年4月27日至28日,浙江大学城市学院发起并主办了“2004年中国成长型大学———独立学院峰会”。全国140多所独立学院的负责人参加了会议，会上提出了成立独立学院民间组织的建议，得到与会代表的响应。
2005年6月，中国独立学院峰会暨协作会在江南大学太湖学院召开，全国154所独立学院的负责人参加了会议。为建立全国独立学院长期稳定的交流合作机制，会议决定成立中国独立学院协作会，并推选浙江大学城市学院、华中科技大学武昌分校、燕山大学里仁学院、四川外语学院成都学院、大连理工大学城市学院等为常务理事单位。中国独立学院协作会常务理事会第一次会议推举浙江大学城市学院为理事长兼秘书长单位，四川外语学院成都学院、大连理工大学城市学院为副秘书长单位。2006年6月，中国独立学院协作会暨独立学院峰会在燕山大学里仁学院召开，全国180多所独立学院的负责人参加了会议。会议讨论了《普通高等学校独立学院教育工作合格评估方案》。中国独立学院协作会的成立和每年一次独立学院峰会的召开，在争取政策、相互协作、共同发展方面发挥了积极的作用。
而在2004年6月，四川省独立学院院长联席会第一次会议在四川外语学院成都学院召开，会议确立了“精诚团结、密切合作、信息共享、优势互补、重点突破、整体联动、内练苦功、外塑形象，全力打造四川省独立学院品
牌”的联谊宗旨，并推选尹大家为首届四川省独立学院联谊会会长。在2005年6月，四川
省独立学院院长联席会第三次会议在电子科
技大学成都学院召开。会议决定将四川省独
立学院院长联席会更名为四川省独立学院协
作会，并提出了“形成合力、发挥活力、提升竞争力、增强生命力”的协作方针。
记：目前四川独立学院的发展情况如何？
尹：通过几年的办学实践，四川省的独立学院进行了很多有益的探索，积累了很多宝贵的经验，取得了很多丰硕的成果，无论是办学条件、还是办学质量与办学效益，在全国独立学院中都具有一定的可比性。
自2004年以来，四川独立学院迅猛发展，由当初的7所变为今年的12所，阵容进一步扩大，类别进一步完善。川外成都学院填补了四川没有专业的外语学校的空白，目前学校在校生人数8000余人，今年招新生后将突破万人，学院的在校生总数大大超过了四川外语学院本部。成都理工大学工程技术学院、电子科技大学成都学院是四川万人独立学院。成都理工大学广播影视学院以广播影视人才培养为特色，学院的软硬件设施在全国影视类院校中都是一流的。学院的毕业生很多已成为国内电视台的大牌主播和知名编导优秀演员。川大锦城学院、川师大文理学院、川师大成都学院、成都信息工程学院银杏学院也是高考生的报考热门大学。
西南财大天府学院“一个头脑两个工具”、“小社会大课堂”、“双语教学模式”等创新办学改革思路，引起与会院长的浓厚兴
趣。而四川大学锦江学院、西南科技大学城
市学院和四川音乐学院绵阳艺术学院也将
在新机制下，推出一系列具有前瞻性的教改
举措。
记：独立学院的将有着怎样的发展前景？
尹：今后若干年内，我国高等教育发展的任务十分艰巨，高层次高等教育供求矛盾依然突出。随着高中阶段毕业生数的增长，即使继续保持现有65％~70％的高考录取率，全国高校在校生规模每年也要递增100万人以上，其中本科在校生规模每年要递增50万人左右。因此，独立学院目前处在快速发展的有利时机。
在高等教育大众化的背景下，现在的独立学院大多依托母体而发展，将来这种依赖程度会逐步减少，随着独立学院自身品牌的形成和办学条件的不断完善，独立学院的独立性将会越来越强。 记者曹丰
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尹大家，教授，四川外语学院成都学院党委书记、院长，中国独立学院协会作会常务理事、副秘书长，四川省独立学院协作会会长，四川省招生联谊会会长。
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